El que fem

Tr3scola és una escola dedicada a la formació de professionals de lleure educatiu i intervenció socioeducativa, oferint una experiència pràctica i transformadora que connecta teoria i pràctica, fomenta la inclusió, l’esperit crític i el compromís social, i contribueix a dignificar i innovar el sector.

Així som

MISIÓ

Formem professionals del lleure educatiu capaços de transformar el seu entorn mitjançant una formació pràctica, humana i amb sentit, que dignifiqui el sector i promogui espais inclusius i assegurances.

VISIÓ

Volem ser una escola de referència en lleure educatiu, formant educadors compromesos i connectant la formació amb la realitat social per a impulsar la transformació i l’ocupació en el sector.

VALORS

Tr3scola promou el compromís educatiu, la qualitat, la inclusió, l’esperit crític, la passió per a educar, el treball en equip i la sostenibilitat, per a formar professionals capaços de generar un impacte positiu en el lleure educatiu i la societat.

El claustre

Eduardo Méndez Rodríguez

Pedagog, emprenedor i formador

Educador en el món del lleure des de finals dels anys 80. Títol de Monitor d’Activitats de Lleure. Tècnic en Prevenció de Riscos Laborals. Formador de treballadors en actiu de diverses empreses, des de l’any 1998. Fundador i CEO, des de 1995, d’empresa d’activitats de lleure, extraescolars i temps del migdia. Fundador i CEO d’empresa de formació presencial i e-learning des de l’any 2001. Responsable de formació de AEJH - Asociación Española de Juegos Hinchables. Fundador de Tr3scola. Compromès en l’educació en valors i en un lleure educatiu de qualitat.

ESTHER JIMÉNEZ GARCÍA

Licenciada en Pedagogía, emprendedora y formadora.

Tècnica en Educació Infantil i Màster en Desenvolupament Personal. Directora de Lleure i educadora amb trajectòria en el món educatiu i del lleure des de l’any 2004. Fundadora i CEO d’Engreskat, empresa amb més de 10 anys d’experiència en el sector de l’oci i el temps lliure, especialitzada en serveis educatius, menjadors escolars, extraescolars i casals. Fundadora de Tr3scola. Apassionada per l’educació integral i el creixement personal a través del joc, la creativitat i el moviment. Ballarina i directora d’una escola de dansa urbana, impulsa projectes que uneixen cos, emoció i aprenentatge. Compromesa amb una educació en valors, transformadora i plena d’energia positiva.

MARIOLA TRIANO SANTANA

Llicenciada en Pedagogia

Actualment educadora a una escola bressol municipal de Barcelona. Ha desenvolupat funcions de coordinadora de menjador i projectes educatius en diverses empreses del sector del lleure. Formada en intervenció conductual, logopèdia i tècniques pedagògiques, amb una trajectòria orientada al desenvolupament integral dels infants i la millora contínua dels equips educatius.

MARIA VICENTE

Llicenciada en Pedagogia, coach i formadora.

Professional de l’educació i de l’acompanyament personal. Màster en Coaching. Professora d'Español com a Llengua Estrangera (ELA). Experiència com a terapeuta d'educació especial i en suport a la diversitat. Terapeuta d'educació especial, acompanyant a nens i joves en el seu desenvolupament acadèmic, emocional i social. Coordinació amb centres especialitzats, escoles, instituts i famílies. Facilitadora de tallers d'habilitats socials per a nens. Acompanyament a empreses en la gestió d'equips. Formadora de treballadors en actiu en àmbits vinculats al desenvolupament personal, comunicatiu i organitzacional. Compromesa amb l'educació en valors, la inclusió, el creixement integral de les persones i la construcció d'entorns saludables i de qualitat.

MANUEL ROMÁN BERNAL

Llicenciat en Ciències de l’Educació

Amb àmplia trajectòria en docència, direcció pedagògica i gestió esportiva. Títol de Director d’Activitats de Lleure. Experiència en escoles i entitats educatives com a professor, psicomotricista i coordinador del Pla Català de l’Esport. Director tècnic i gerent del Club d’Atletisme Nou Barris. Formació contínua en educació emocional, TDAH i innovació pedagògica. Compromès amb l’educació integral, el treball en equip i la promoció del lleure educatiu i l’activitat física.

ANNA SANAHUJA MONTOLIO

Actriu i docent

Llicenciada en Art Dramàtic per l’Institut del Teatre. Especialitzada en interpretació gestual, dansa contemporània i producció escènica. Combina la creació artística amb la docència en teatre i dansa per a infants, joves i adults. Ha dirigit projectes educatius i artístics en escoles, festivals i entitats culturals. Ha estat responsable de diversos casals d’estiu de joves. Actualment imparteix classes i dirigeix projectes escènics a Cerdanyola del Vallès, integrant art, educació i creixement personal.

ALBA MANZANARES MUÑOZ

Tècnica en Educació Infantil

Tècnica en Educació Infantil amb experiència com a mestra d’escola bressol, directora d’espais lúdics i coordinadora d’activitats educatives i familiars. Títol de Directora d’Activitats de Lleure. Actualment finalitzant el Grau en Educació Infantil, combina formació en pedagogia viva i sistèmica amb capacitat d’organització, creativitat i lideratge. Compromesa amb una educació respectuosa i activa, centrada en l’acompanyament emocional i el desenvolupament integral dels infants.

URIEL PIQUERES ANDRÉS

Mestre en Educació Primària

Mestre en Educació Primària, amb menció d’Educació Inclusiva, amb experiència en atenció a la diversitat, SIEI i Aula d’Acollida. Títol de Director d’Activitats de Lleure. Màster en Actuació Clínica i Psicopatologia, i actualment estudiant el Grau de Psicologia. Amplia experiència com a monitor d’activitats de lleure i com a director de casals d’estiu, espais infantils i centre obert. Orientat a l’àmbit de la educació en la diversitat i la inclusió.

ALBERTO

Tècnic en Cures Auxiliars d'Infermeria (TCAE

Amb àmplia experiència en l'àmbit hospitalari. Actualment cursant 4t d'Infermeria. Desenvolupament la meva labor en el servei d'urgències de l'Hospital Universitari Parc Taulí, tant en urgències generals com pediàtriques. Al llarg de la meva trajectòria, també he treballat en UCI, adquirint una sòlida experiència en l'atenció sanitària especialitzada. Tècnic en Imatge per al Diagnòstic, la qual cosa amplia les meves competències en l'àmbit tècnic i de suport al diagnòstic clínic. He participat activament en la formació de professionals d'infermeria i TCAE, contribuint al desenvolupament de les competències assistencials i tècniques de nous equips sanitaris.

Desplaça cap amunt